郫都高考冲刺班(高考全日制文综复习)

虽然高中英语比初中英语难，但是提高英语成绩相对简单。完全没有英语基础的高中生怎么补？只要具备初中的基础知识，高中英语过关应该不是问题。暑假快到了，高中英语暑假辅导机构数不胜数。建议去培训机构提高英语综合能力。如何死记硬背更多的单词是学习英语的基础。很多英文文章如果理解单词就可以一篇一篇翻译。

猿不如师曹林箐。曹，女，高中就读于开封高中，2014年河南省理科状元，总分702014年6月25日，河南高考成绩公布后，从开封高中传来好消息:该校应届毕业生曹考了706分。此前，曹因表现优异进入校长实名制推荐名单，并赴北大面试。曹给的第一印象是:这是一个优雅而有灵气的女孩。

说起自己的高考成绩，1996年出生的曹并没有她想象的那么激动。“主要是心态，就像平时考试一样。”曹英语148分，除了作文扣了2分，其他题都没丢。她说她学习英语的时候从来没有给自己定过每天背多少单词。“早读就背半个小时，不早读就随缘。”说着说着，曹哈哈大笑:“我是一个没有计划的人。”开始学着总结一些东西，做问题的思考，找一些共同点，平时多和同学交流，后请教老师。

暑假快到了，高中暑期英语辅导机构太多了。建议去培训机构提高英语综合能力。选择一个可以有很多机会练习英语的培训机构，不仅有纯正的英语氛围，还有很多有趣的互动游戏，对提高英语交流和应用能力很有帮助。对于高中生来说，家长需要注意几个方面，才能找到英语化妆学校:上课时间的安排:因为高中的科目比较多，需要兼顾孩子其他科目的学习时间安排，所以报英语补课的时候，不能太长，一般在30分钟以内。

2.上课方式的选择:如果孩子要去培训机构上课，光是去培训机构的路上就要花很多时间。相比之下，在线英语培训可能更适合，上课地点没有限制，上课时间可以自由选择。阿卡索的外教都持有tesol证书，阿卡索有助教和班主任，可以更好的指导学生学习英语。

文字主要是让他抓。你可以偶尔检查一下。主要是语法。现在说说知识点，然后练习一些长难句，重点是完形和阅读。论文是必须的，但不能只讲论文，还要讲知识点，做到举一反三。我想，如果你找一些关于名人故事的英文文章[你所熟悉的]，即使你不懂英文，你也大概能猜出它们的意思。当然，你要经常查单词。也买一本基础语法书。当你看到一些长的或罕见的句子时，要学会划分句子成分和句型。不懂就经常问同学。

这种情况下，孩子只能从基础开始学，这样才能更好的提高成绩，每天需要花大量的时间背英语单词。你应该找个老师重新开始辅导你。你应该先背单词，语法，多背范文。你要有耐心，这样才能慢慢辅导英语。这种情况下一定要从基础做起，多背单词和语法，然后平时多贴英语口语的磁带，多做练习。

完全没有英语基础的高中生怎么补？第一，要找到学生的弱点。现在家长关心的还是孩子的成绩，但是边肖觉得每个孩子的特点肯定是不一样的，所以家长没有必要在这个时候盲目的给孩子提出一些目标和要求，因为这些目标不一定适合你的孩子，你的孩子也不一定能完成这些任务。

高一是很重要的阶段，各科都在为高考打基础。那么高一好的英语补充是什么呢？以下是我整理的细节。我们来看看吧！巩固和扩大词汇量单词是基础的部分，但也是很困扰的部分。课外辅导时，可以建议老师反复测试词汇，进一步巩固薄弱词汇，同时拓展新词汇，不断扩大词汇量。另外，好学习一些背单词的小技巧。

辅导时，建议老师把重点放在长难句上。分析长难句相当于复习语法知识，一举两得。3.培养选词造句的能力是不够的，终的目的是能够运用。很多高中生一写作文就头疼，根本是因为选词造句能力太弱。如果老师能指导学生的写作能力，鼓励他们多写，也是对课堂学习的一种补充。英语差怎么补？1.多记单词是学习英语的基础。很多英文文章只要认识单词就可以一篇一篇翻译，所以单词一定要先理解。

多背，多做题，限定时间做。只要具备初中的基础知识，高中英语过关应该不是问题。我觉得你应该多背文章，可以培养更强的语感。有了语感，语法、句子结构之类的东西自然会明白，你其他学科那么好，学好英语应该不是问题。你要么多背几个句子。就一句话:背熟课文...高中英语不是很难理解...没有办法，这就是中国的教育方式。

虽然高中英语比初中难，但是提高英语成绩相对简单。学生要掌握正确的学习方法，每天都要勤奋。时间长了，他们的英语成绩自然会提高。以下是我分享的改善高中生英语差的方法。让我们来看看。如何改善高中生英语差1？坚持背单词。记单词有效的方法就是边记边写，每天复习之前背过的内容。然后读英语课文，好跟着磁带读，在读课文的同时，还可以提高语速，规范发音。

2.把自己平时容易出错的题目整理出来，总结容易出错的地方，每次考试前重点复习错题，避免考试时再次犯同样的错误。3.因为NMET英语的题型是固定的，平时考试的题型也是以NMET为基准，所以学生平时可以针对题型做专项练习，掌握每道题的答题方法和技巧，提高正确率。4.平时多练习英语写作。刚开始的时候，不用像考试一样要求自己。从简单的开始，每天坚持写英语日记，过一段时间觉得自己的写作能力提高了，再根据考试要求写一篇作文。

要有正确的学习态度。1.好好学习，好好练习。学习英语没有捷径。如果你真的想掌握英语，达到运用自如的程度，你必须努力。努力就是大量的听、说、读、写的训练，让各项技能都能精通。语言知识是要懂的，但如果不在听、说、读、写上下功夫，只背孤立的单词和语法规则，是很难掌握英语这种交流工具的。它应该是学习英语而不是了解英语。

2.要坚持。既然学英语是一个练功夫的过程，那就没那么容易了。不要怕困难，坚持学习。学习就像逆水行舟。不进则退。忌讳的是“三天打鱼两天晒网”。需要日积月累，长期努力。人贵志在，学贵恒。第二，要掌握正确的学习方法。1.我们必须克服发音障碍。语音是学习英语的第一关。没有掌握正确的发音，就不敢大声朗读和说话，句子也不能朗朗上口，后续的训练也很难进行。

高一英语教案教学目标帮助学生养成良好的学习习惯和正确的学习方法a .学会自学(主动找工作，自己安排)b .学好英语，首先要多接触英语，多听，多说，多读，多背C .不要把主要时间花在学习语法上使学生在听说读写方面有所进步。a .教学的重点是培养学生的实际运用能力。刚开始的时候重点是听、说、说b .能说三句话c .能连续读50个单词，难度相当于课文d . 20分钟能写十句话，能用小词小句，没有大的语法错误。我也有适当的连接e .一分钟能听90个单词，难度相当于初中课文。新概念的第二盘磁带我要听三遍。理解70%掌握语言基础知识A，语法知识，动词时态，被动语态，直接引语，定语从句B，学习每个单元需要四三次会议的单词。学习的标志是你会说例题c，每个单元810个成语和句型。4.课后学习硬任务A、背新概念第二册15篇短文(一学期)B、背三分之一课文(含对话)23书虫或CHINADALIY中学版让学生爱上英语课。五分之四的学生爱上英语课，与英语老师关系融洽。2.教学方法。