西昌艺考文化课全托中心(高考全日制冲刺机构)

高三生物复习的侧重点选择要根据以下几个方面来考虑:高考大纲:首先要了解高考大纲对生物科目的要求，明确考试的重点和难点。其实快速有效的提高生物成绩并不难。可以说，生物是一门给理科综合考生打分的学科。考试形式:了解NMET生物科目的考试形式，包括选择题、填空题、解析题等。

高三生物复习的重点要根据以下几个方面来考虑:高考大纲:首先要了解高考大纲对生物科目的要求，明确考试的重点和难点。按照大纲要求复习。2.历年真题:通过分析历年高考真题，可以知道哪些知识点经常出现，哪些是重点考察的内容。在复习过程中，要围绕这些知识点，加强理解和记忆。3.教材内容:生物科目教材很多，但并不是每个知识点都会出现在高考中。

可以参考课本上的重点提示和练习，以及老师的建议。4.个人兴趣和优势:每个人都有自己的兴趣和擅长的领域，你可以根据自己的情况选择重点复习的方向。如果对某个知识点特别感兴趣或者基础比较好，可以重点进行深入的学习和了解。5.考试形式:了解高考生物科目的考试形式，包括选择题、填空题、解析题等。根据不同的题型进行复习。

认真记住老师上课讲过的知识点，每次做几遍错题，做到系统、有条不紊的记忆和学习。我也是高三，生物比较好。我的经验是看书，把每一个字甚至棱角都看完，再去理解和记忆，所以一般是没问题的。有什么总结的知识吗？其实快速有效的提高生物成绩并不难。可以说，生物是一门给理科综合考生打分的学科。这个问题一直在回答我，如果你和他一样，也可以用这个方法。

其实高中生物是理科综合中比较简单的一门课。高考和平时都是满分。如果说高二没学好，问题不大。更快的方法是遇到问题，解决问题。可以考一张试卷，模拟考试，也可以考真正的高考题。只做生物，不看书。写完后，如果什么都不懂，就去书上找相应的知识点。看完知识点所在的所有章节，不必完全背下来，但一定要理解透彻。

不可能。骗你的钱。加分很严格，不会出现这种情况。如果是真的，可能是预设的。没事的。你好不要去。绝对假！以下是加分的具体点。1.周芳羽有8年高考教学经验，曾是新东方名师。老师上课幽默风趣，是资深司机，声音甜美。很多人都在谈论声音。个人感觉像是好心的学姐在讲课。一个非常非常可爱的小姐姐可以提高你对生物的兴趣。老师注重基础，非常好理解，但是深度有点欠缺。重在解题思路的讲解，原理少。她的课程包括基础班、高级班、上千本问题书等。几乎都是在说话题。上半节课后，基础班和高级班带你刷题。高考遇到新奇的题目，不一定能解决。

2.万盟东北师范大学，12年教龄。老师的功底很深厚，和李政、夏梦迪一起形成了新东方的无敌理论。讲课很幽默，轻松愉快，有时还有淫秽的话。思路清晰，很多东西容易记住，逻辑丰富，总结性强，有助于你在逻辑和心理上的提升。课程体系全面深入。这门课也是偏基础的，而且生物课小白能听懂他的课。适合基础差的学生。3.张继光，中科院生物学硕士，原新东方教学培训师。

如何高效学习和复习高中生物？根据对综考的讲解，认真学习近两年高考生物综合题，充分理解其内涵。1.认真理解综考讲解中的能力要求，把握复习的大方向。在过去的应试教育中，生物教学一般只注重知识的传授和应试能力的培养。随着时代的发展，这种教育模式越来越不适应社会的需要。以能力为中心的素质教育正逐渐成为教育发展的主流。

以往学科高考涉及的知识多是基础性、典型性、单一性的。“综合学科”强调知识的整合，不仅包括学科内的整合，也包括学科间的整合。因此，加强综合能力的培养，尤其是学科内的整合，是复习教学的重点。1.2认真学习近两年的生物综合试题，了解高考的命题原则，把握复习的深度和难度。生物是高考“3 X(理科综合)”的组成部分之一。

完成它是不可能的。2.因为内容多，一本书有300多页，所以内容多，知识点多。生物三年模拟五年高考也很难，所以一周基本不可能完成任务，特别难。如果基础不好，是很难做到的。这本书有往年的知识点，所以很难。你必须具备良好的基础知识才能完成这本书。3.这本书的内容非常广泛，所以在你做这本书之前，建议你先把高一的内容复习一下，然后你就可以知道一些基础知识，这样你就可以做一个五年高考三年模拟，因为有很多知识点是书的内容，回归到课本的内容，这样你就可以做题了。

高中生物竞赛用什么参考书？陈阅增的《普通生物学》是一本介绍性的大学教材，在整个生命科学的研究中起着重要的作用。内容简单易懂，联系高中，一般作为大学入门教材，供初学者使用。如果时间成本不够，学生可以考虑只看这本大学教材，然后配套竞赛辅导用书、习题、真题。竞赛指导用书:新编高中生物奥赛指导入门竞赛用书和奥赛实用题用书(黑白封面)。比较符合高考的生物内容，入门难度极大，但同时也没有涉及到什么复杂的内容。

奥赛经典生物奥赛课程主编尹老师长期担任湖南省生物竞赛培训组长，所有编辑均为湖南省生物竞赛培训一线教师。这本书基本上是湖南省学生竞赛的训练内容，凝结了大学里各学科的知识。其特点是叙述简洁，但内容仍不够深刻，无法取代大学课本。有习题的，大部分是简单的，也有参考国际比赛和历届比赛真题的。中学生生物奥赛理论试题分析/实验教材(小红和小绿)的主编和执行主编是江苏省竞赛委员会出品的南大教授，其中的杨老师想必大家都不陌生。

生物竞赛在高考中的作用主要体现在以下几个方面:提高学生的科学素养:生物竞赛可以帮助学生深入理解生物知识，培养学生的科学素养和创新能力，有助于培养学生的科学兴趣和科学精神。培养学生的实践能力:生物竞赛通常需要学生进行实验操作和数据分析，有助于培养学生的实践能力和动手能力。增加学生的见识:生物竞赛可以锻炼学生的组织、协调、沟通能力，有助于提高学生的综合素质，增加学生的见识。

适当的学习方法可以帮助学生取得更好的成绩。以下是成都美博老师总结的高中生物高效学习方法，可以帮助学生更好的提高生物成绩，供你参考。第一，基于教科书。在学习的过程中，大多数学生只追求一个考试，而忽略了基本、根本的重要工具，那就是课本。对于高中生物来说，如果真的能理解和掌握课本上的知识点，那么高中生物基本上就能取得不错的成绩。

另外，在平时的练习中也要尽量使用课本上的语言来回答问题。毕竟课本上的语言严谨，可读性强。第二，善于总结。如果说学习课本知识是一个从概括到具体的过程，那么归纳就是一个从具体到概括的过程。归纳总结要从以下两个方面进行:知识点归纳总结。基础知识的归纳就是将书本上的所有知识点按照特定的规律进行分类。