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生物蝴蝶考点必考题，五年高考三年模拟，生物高考必考题，都适合提高生物成绩。一本好的高中生物辅导书，南京师范大学出版社出版。以下是我整理的高中生物辅导书，希望对大家有所帮助。《李林高考生物笔记》这本书重点讲述了《生物笔记》中的笔记属性，是对高中生物知识的完整整理和框架构建。

生物是一门记忆学科，所以不要把生物当理科来学，不要像做数理化一样刷一大堆题。生物在科学上是文科的一种学习方法，也很接近文科。我高考生物得了满分。我用的方法是跟一个高考尖子生学的。他还得了满分。我用了之后，也是满分。也有和我一样用这种方法考了满分的同学，所以我觉得这种方法是普遍有效的。方法很简单，就是“把生物课本上的每一句话都背下来”。

(1)每次生物课前，要提前一天预习课程。预习的过程就是分别记忆那一刻上面的每一句话。2上课认真听讲，把老师的讲课当成复习。当老师在课堂上提问时，你要一个一个地回答，并重复你记忆过程中的内容。抓住任何老师提问的机会，把后面的内容说出来，起到复习的作用。老师把重点放在内容上，然后用另一种颜色画出来。3老师布置的作业视为考试。千万不要看答案。而是要在预习的时候反思自己背了什么。

《生物蝴蝶考点必考题》《五年高考三年模拟》《生物高考必考题》都适合提高生物成绩。教辅书《生物蝴蝶考点必答题》以章节、题目、考点的方式练习。高考第一轮复习，可以用书练习，书上的题很新颖，题量很大。帮助学员细化考点，夯实基础，巩固提升。如何选择生物教具首先要定位。根据自己的生物成绩选择教具是很重要的，因为不同层次适用的教具肯定是不一样的，尤其是生物知识点多而杂，所以要定位一个适合自己的教具。

现在市面上的教辅书太多了，质量参差不齐，一定要看好出版社和编辑。还有，随着新高考改革的推进，不同的地方使用不同的教材，高考也有不同的要求，所以你在购买教具的时候一定要注意。后，还要看教具的时效性。不同阶段做不同的练习，买不同的参考书，尤其是生物教具。一定要买贴近高考热点、题型丰富的教具。

高中生物刷题推荐书籍如下:有两种:一种是模拟题一套，一种是高考真题一套，都给人不错的感觉。回答也很详细。但因为是试卷类型，个人觉得更适合在高三第一轮复习的时候进行全面的自我检查。“《李林高考生物笔记》这本书重点讲述了《生物笔记》中的笔记属性，是对高中生物知识的一个完整的整理和框架构建。因为现在的高考生物非常注重对知识的理解深度，需要学生在备考过程中牢牢掌握基础知识，深入理解记忆，但遗忘率高一直是学生遇到的主要问题。

《蝶变高考小题必刷(生物)》是一本小书，非常适合随身携带。可以随时随地拿出来巩固知识点，刷题。书中收录了1000道经典的高考常见问题，用于练习做题的基础、技巧、速度和感觉，以及题型的分类，适合在一轮复习中积累基础知识。高中生物一轮复习刷题的重要性高中刷题不是目的，是手段。在一轮复习中，我们选择刷资料是为了在理解的基础上掌握知识点。

高中生物属于理科文科。个人认为生物不需要补课，因为生物需要背的知识点太多了，理解起来也不是很难，没有很大的补课需求。1高中需要生物补习吗？个人认为生物报辅导班效果不是很明显。生物辅导一般就是一些论文。如果你的基础不是很好，那么在补课课上听老师讲课，多是一知半解，或者在课上听懂了，以为自己学过了，但是课后还是没有时间去学或者整理，后还是学不好生物。

生物没必要去补课，补课很难提高分数。想学好生物，还得靠自己的死记硬背。你要学会总结每一章的知识点，把每一个知识都学透，理解每一篇讲的是什么，自己反思总结，这样才能真正学好生物。如果你只是听老师讲，自己不去想，那你永远也学不好生物。

适当的学习方法可以帮助学生取得更好的成绩。以下是成都美博老师总结的高中生物高效学习方法，可以帮助学生更好的提高生物成绩，供你参考。第一，基于教科书。在学习的过程中，大多数学生只追求一个考试，而忽略了基本、根本的重要工具，那就是课本。对于高中生物来说，如果真的能理解和掌握课本上的知识点，那么高中生物基本上就能取得不错的成绩。

另外，在平时的练习中也要尽量使用课本上的语言来回答问题。毕竟课本上的语言严谨，可读性强。第二，善于总结。如果说学习课本知识是一个从概括到具体的过程，那么归纳就是一个从具体到概括的过程。归纳总结要从以下两个方面进行:知识点归纳总结。基础知识的归纳就是将书本上的所有知识点按照特定的规律进行分类。

按模块查看。首先，第一个模块是分子和细胞。这里要掌握四个部分:第一部分是组成细胞的分子，包括无机分子、水、无机盐的存在形式和生理功能；有机大分子包括糖、脂类、蛋白质和核酸。要掌握它们的基本单位，即单体、构成元素、类型和生理功能。第二部分是细胞的结构，包括细胞膜、细胞壁、细胞器和细胞核的电子显微结构和功能。同时还要比较植物细胞和动物细胞的区别，原核细胞和真核细胞的区别，还有一些特殊的细胞，比如支原体，是细菌但是它没有细胞壁。

复习是提高高考成绩的重要环节。要达到良好的复习效果，就要注意复习策略。学生在高一之前不重视生物，高一基础知识掌握不牢。学生没有分析的想法，有的忘的比较多，很难一轮复习完。所以在复习过程中，要注意回归教材，夯实基础。高三生物第一轮复习，课程信息量突然增加，复习难度加大。许多学生在第一轮复习中仍然缺乏基础知识，能力没有得到相应的提高，学习成绩不升反降。

因此，如何根据高考要求，引导学生科学有效地复习，成为我们生物教师的一个严肃课题。我简单说一下我在一轮复习过程中的一些肤浅的做法和体会，望同仁批评指正。一、扎实的基础知识和理论基础永远是一个不变的应试策略。第一轮复习，首先要过基础知识这一关。教师的引导使学生按照章节对知识点进行梳理，逐一理解和掌握生物学的基本知识，如基本概念、基本规律、实验操作的基本过程等，再配合经典例题，对主要知识和关键知识进行纵向和横向的延伸和拓展，构建知识体系。

生物是一门小课程，相对于其他学科来说有些零碎。但是，大多数人还是认为生物不难学。至于高考怎么复习，首先你要对这本教材不熟悉。首先你要掌握一些知识点，然后做一些比较容易的练习。对了，还可以再复习一遍知识点。然后可以做一些综合性的题目，比较广泛，包含几个知识点。

目前国内的高三学生已经开始了紧张的复习。在平时的学习和复习过程中，辅导书必不可少。以下是我整理的高中生物辅导书，希望对大家有所帮助。一本好的高中生物辅导书:新课程高中生物问题完整解决方案出版社南京师范大学出版社出版。新课程高中生物问题完整解答采用了简洁实用的编排:问题提出，一句话概括；为总理解疑释惑，从知识脉络、拓展、学习方法进行深入分析、透彻讲解；难点突破练习根据难点问题，编制1 ~ 2道有针对性的配套练习题，提供参考答案。

分为基础知识、实验技能、高考能力、高考试题四个部分，详细记录了高中生物知识的难点和技巧。知识要点:编者根据生物知识的特点，反复阅读教材，力求全面透彻地把握教材的精髓，精选提炼知识要点，适当展开，有序形成体系。充分利用图表模型和坐标曲线，图文并茂，符合认知规律，思维逻辑性强，易于理解和记忆。