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第一轮:世界地理中国地理自然地理人文地理那么，高考地理有哪些备考方法呢？高中地理复习需要做到以下几点:抓住概念，重新消化。提高和培养地理技能，在这个复习阶段，考生至少要从以下三个方面培养和提高自己的地理技能:一是注重地理知识和技能的应用。体现在地理学习方法和学习能力的调查上。

高考地理大题答题技巧如下:一定要保持问题的训练；在后的复习阶段，考生一定要注意巩固基础知识，对大纲要求的知识点进行梳理、整合和应用，构建知识框架，形成地理思维、知识应用和知识迁移的能力，终提高自己的地理技能和素养。在复习的后阶段，考生也要保持一定的训练量，通过训练、归纳、总结来提高自己的复习效率。

但需要注意的是，不要盲目做题，要有选择地选取典型题目进行训练，并结合教材对这些典型题目中的知识点进行归纳和总结，以加强自己对相关知识点的掌握。高考题中考查的知识点都来自课本和教材，考生必须对课本作为解题的“钥匙”给予足够的重视。2.提高和培养地理技能；在这一阶段的复习中，考生至少应该从以下三个方面培养和提高自己的地理技能:一是注重地理知识和技能的应用。

我之前偷偷用的一个方法是复制几张中国地图，每张都有不同的用途。比如其中有一个是用来记全国各地的重要资源产地的，所以我就把每个产地的位置都标出来并编号，然后用我的本子在草稿本上写下每个编号代表什么重要产地。我感觉复习的时候图形记忆是容易记住的方法。我在学地理的时候，在笔记本上画了“四个屎”(我忘了专业术语……)，背上本子看着图辨认螺旋方向是什么。

做一部分，然后看看这部分我哪里没记住，怎么记错了，怎么记好了，印象会更深刻！当然，并不是所有的知识点都适用。在记东西的时候，不要去管其他的事情，把所有的食物都扔掉，去玩。桌上只有你目前需要做的事情，记不住的时候就不要看了。有时候，你在做后面的时候，可能会突然想到前面，这会让你更加难以忘怀。不要因为做的时候想不起来问题，或者觉得效率低而苦恼。克服它。

地理是文科中理科为主的学科，很多文科生都在抱怨地理太难了。那么，高考地理有哪些备考方法呢？跟我一起来看看吧！1.注意课本。教材是高考备考过程中非常重要的资料。你要知道，高考所有关于地理的题目都是从课本上来的。所以高三学生一定要重视课本复习。不要因为教材简单就忽略了它。每次学教材都是一个夯实基础的过程。2.记忆和理解地理是文科科目，所以备考地理时离不开记忆。

另外，学地理还有一个很重要的“法宝”，就是地图。想要学好地理，就必须熟悉甚至背熟地图，这样做题的时候才能更加得心应手。牛的高考励志书，淘宝搜索“高考蝶变”购买！3.制定计划高三地理复习忌讳的就是没有计划的盲从老师。时间对于高三学生来说是重要的，所以要根据自己的情况制定自己的学习计划，这样不仅可以提高学习地理的效率，还可以节省一些时间来学习更多的东西。

偏重基础不管高中地理像文科还是理科，复习的时候都要掌握基础的知识。只有掌握了基础知识才能拿高分，只有掌握了基础知识才能逐步提高能力。高考重视一门学科中基础、核心、可更新内容的考察。体现在地理学习方法和学习能力的调查上。高考地理备考第一阶段，学生要查漏补缺，清除知识结构中的理解障碍，解决这些问题后对知识进行总结。

重在主干知识通过分析近几年的高考综合试题，高考地理侧重于基础知识、基本原理和规律、基本技能，可见地理主干知识的重要性。几乎每年都会把地球运动及其地理意义、气候、洋流、农业生产条件、城市化、工业布局影响因素、中国各地降水及其季节变化、城市形成的区位因素等地理学科的主要知识体系作为主要考试内容。这些都是大纲要求考生掌握的重点知识，不存在超大纲问题。

/图像-5//图像-6/ 查漏补缺，完善知识体系。把握学科特点，重视对学科主要知识的复习。第二，提高应试能力，重视四种能力的提高。注重区域图的复习，以区域为载体复习系统地理知识，全面重组知识。把地形图、气候图、降水分布图、等温线图等图表绘制成同比例尺的地图，找出这些地理事物之间的关系。高考临近，如何利用有限的时间取得更大的复习成绩也是广大考生关心的问题。下面给同学们一些建议:一、调整心态，树立自信心到后面复习，很多同学可能会有一个“平台期”，很多原来的记忆会变得模糊，很多简单的题也可能会出错。另外，随着高考的临近，学生普遍会感到焦虑，信心会动摇；而一些前期不努力学习或者努力后没有取得满意成绩的同学，可能会失去信心，从而“破罐子破摔”。所以建立信心就成了复习后期的重要任务。

高三地理复习方法其实没用。地理其实就是多记。只有高一的“宇宙中的地球”更符合逻辑。我在这一章遇到的很多地理问题都是这一章的问题。不懂就算了。会花很多时间，对你来说得不偿失，高考也值几分。另外就是要记住，你记住书上的内容，你在做一些练习。如果不知道同学老师多早问，考上是没问题的。记得多记，没有办法。

(一)合理安排复习计划。复习建议一般分为两轮复习。第一轮:世界地理、中国地理、自然地理、人文地理。目的和要求:解决以知识为基础的地理概念和原理，获得读图能力，培养有效的思维过程，初步形成观点和知识结构，学会准确表达。第二轮:专题复习(难点、重点、热点)。目标:构建完整有效的知识结构，对知识进行重组创新，拓宽思路，发现问题，综合分析问题，寻找解决问题的方法。

复习高中地理以下要求:抓概念，再消化。学习地理时，要重视概念的学习，把所有的地理概念都一一消化、理解、吸收，不留一口饭吃的余地。掌握了这些原理、规律和规律，我们在分析事物时就能有说服力，就能举一反三，找到相似地理事物的一般特征和规律。总结归纳，掌握地理学习规律。高中地理人文地理(主要是第二册，选修教材一和选修教材二)主要属于文科，适合文科的学习方法，加强记忆很重要。