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英语建议阅读理解，每天听，记一些漂亮的句子和一些固定的搭配。后30天背单词还是很难的。建议你把重点放在一些高频词上。如今，距离6月7日、8日高考只剩下不到一个月的时间。在这个“一寸钱买不到一寸时间”的冲刺阶段，合理利用时间，良好的心态，会意想不到地提高高考英语成绩。一阅读背诵提高书面表达英语书面表达是一个能真实全面反映学生英语基础和综合能力的题。所以，对于如何在高考前的20多天里提高自己的英语表达能力，考生大有可为。

通过大量阅读和背诵范文，不仅可以增强语感，还可以积累大量有用的词汇，便于在写作中表达。考生可以在阅读文章中找到一些精彩的章节和段落，分析其特点。另外，也可以把平时看到的好词好句收集整理出来，经常阅读。背诵的时候要注意找一些自己不熟悉的书面表达类型来背诵，或者找一些自己不熟悉的书面表达模式。背诵前仔细分析文章结构，画出好的有用的表达。

高考英语期末复习建议25日，武汉市教育科学研究院组织教研专家开通“备考高考咨询热线”。当天考生关注的重点是:如何在后几天有效复习科目。以下是专家对英语科目复习的建议。英语老师、武汉教育科学研究院研究员沈启智和武汉外国语学校董尊祥老师都认为，外语复习不应该集中在考前一两天，应该每天“热身”。沈老师认为，这时候考生不要乱做题，要了解高考的思路，根据个人情况查漏补缺。

近年来，对听力的要求在提高，考生需要找到更多的机会听接近考试录音的训练材料，材料的选择要突出时代气息和文化背景。建议考生在听对话之前，可以在试听部分放松一下，先适应一下气氛，集中注意力听题的时候紧张起来。另外，考生要注意听力对话中的“陷阱”，听到的单词出现在选项中时要格外小心，这往往是容易混淆的一项。决定阅读理解难度的因素有阅读速度、材料选择和题目设置。

2023高考英语怎么复习？你的朋友们知道这件事吗？大家一起来关注一下吧！下面是如何复习边肖带来的2023高考英语。希望你喜欢！static/uploads/YC/JBH/2020 GK/7 . jpgwidth 484 height 300/> 2023高考英语完形填空如何复习:确保每天写一篇文章。1.培养语感。如何培养语感？

然后大声朗读，不用背诵，但至少能熟练朗读。在朗读中，慢慢理解。2.坚持英语培训。保证每天写一篇文章，这是数量上的要求。还要标注错误，注重记忆。要注意文章的整体性和逻辑性。完形填空的过程就是从已知信息中推导出未知信息的过程。英语阅读理解:重要的是阅读理解，阅读理解是高考的重头戏，是提高成绩的关键。考试临近，继续看书。

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其中，词汇和语法结构测试考生对基础知识的掌握程度；阅读部分通过不同类型的题型测试阅读理解能力；听力和写作项目要求考生具备一定的英语应用能力。NMET英语的目的是综合评价考生多年英语学习的成果，通过各项目的互补评价，更好地反映考生的英语水平。它的难度和重要性使它成为高中生的重点课程之一。

学英语不能死记硬背，因为容易忘记。中考和高考前的冲刺时间很紧。这时候死记硬背单词就更没效果了，因为时间短，记忆不牢。那么有什么更好的方法可以帮助你在短时间内提高英语水平呢？当然有。首先要明白，英语学习的核心其实是靠记忆，记单词，记句型，记具体用法。通过不断的练习，可以提高语感，慢慢的考试也会变得很简单。

第一，背句子提高语感比背单词容易得多，这点相信大家都认同。就像在中国的环境下，大家说一个完整的句子比说一个单词要容易得多。因为句子表达的是完整的意思，与固定的生活情境联系紧密，人们更容易理解，当然也更容易记住。而单词则只是表达特殊意义的片段，并不反映具体的应用实例，所以大家只能为了记单词而记单词，这显然会变得非常困难。

针对你的情况:不要背很多单词，把所有教材翻出来，背的时候联想单词的用法，不要因为高考没有那个单词的死意思就通过短语来强化系统记忆，注意搭配才是王道。至于语法，注意虚拟语气，be谓语动词，倒装，这三个单项选择，作文，完形填空，阅读理解都很好用。后是课文阅读，每天拿初三的课文(12级的估计比较简单)进行精读，一天两篇，找出所有的特殊用法和漂亮句型。至于练习，还有一个月，没时间提问。建议你好好做10年高考真题。有时间的话去书店买本地模拟题。这个时候在其他地方就没用了。

现在距离高考还有不到50天的时间，同学们要通过背单词有一个明确的计划和目标。否则很难保证时间和效果。这里我给出以下建议:以高考真题试卷为基础，把近三年试卷上的单词全部做熟；2.根据高考涉及单词的重要性，目前记忆单词的顺序是:连词连词、形容词、副词、动词、名词；3.注意背单词的方法。a)千万不要机械地重复；认知心理学的实验表明，简单的复述并不能提高长时记忆的效率。

所以，对于写这封信的同学来说，不是你脑子笨，而是方法有问题；b)加强形象记忆和造句练习；在记忆不熟悉的单词的同时，大胆地用其他记忆的单词进行解释和组合，对有效记忆会有很大的帮助。有时候，即使你的应用并不完美，只要你敢于使用它们，英语单词学习就会有很大的突破。c)广泛运用主题记忆法，将背单词与阅读理解、作文准备有机结合起来；通过根据主题准备相似词进行复习，可以有效提高相似词的记忆效率；同时可以增加阅读理解和作文的单词能力。

英语中的时态是一种动词形式，用来表示动作在不同时间的发生。时间由四个范畴表示:现在、过去、未来和过去，而动作由四个范畴组成:一般、完成、进行和完成进行。两者的结合形成了英语中的16种时态。先说几个平时不怎么接触到的时态。过去式和将来时。过去将来时表示过去和将来某一时刻的动作或存在状态，一般用于间接引语。主句的谓语是过去时，一般形式是“动词would/should的原型”。

星期天之后，我问她是否可以在下星期天见她。2.特殊用法:在过去时和将来时中，“was/wereaboutto动词原形”结构可用于表示过去即将进行的动作。此外，过去时和将来时还可以用“was/wereto动词原形”、“was/were现在分词”和一般过去时来表示。

①词汇强化:近20天左右，建议花点时间背50个左右的动词短语和100个动作动词，以及过去式和过去分词。(2)单项选择:把平时出现的错题逐一记录下来，建立自己的错题库，在近一个月内不断翻看反思。不断总结。完形填空:基础差的同学要在后一个月进行训练，快速识别文章的大意、体裁、人物、时间、地点。④阅读理解:养成后一个月快速浏览的习惯，提高单位时间答题的效率，从而提高思维的精细度。